【一線(xiàn)動(dòng)態(tài)】“與愛(ài)童行 快樂(lè)成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)特殊兒童在行動(dòng)丨黑建一公司五常舊改項(xiàng)目部志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)五常市特殊教育學(xué)校活動(dòng)中五常舊改項(xiàng)目部志愿服務(wù)隊(duì)為五常市特殊教育學(xué)校送來(lái)了愛(ài)心文具、書(shū)籍、籃球、跳繩、水杯、西瓜等慰問(wèn)品，與學(xué)生們一起互動(dòng)，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行夏季安全知識(shí)宣講。志愿者一行與校方領(lǐng)導(dǎo)親切交談，在其帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校文化墻、校廊文化和功能教室，并共同觀看了學(xué)校的專(zhuān)題紀(jì)錄片，讓慰問(wèn)人員對(duì)學(xué)校的歷史和文化有了更深的了解。志愿者們?cè)儐?wèn)了孩子們的學(xué)習(xí)情況，生活情況，遇到的問(wèn)題等，對(duì)學(xué)校的教學(xué)和基礎(chǔ)設(shè)施情況進(jìn)行了解，并提出項(xiàng)目部志愿服務(wù)隊(duì)將持續(xù)關(guān)注并支持學(xué)校工作，鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)向黑建一公司五常舊改項(xiàng)目部贈(zèng)送了水晶杯，以表對(duì)愛(ài)心企業(yè)的回饋?！昂⒆觽兩眢w情況有沒(méi)有比起以前好點(diǎn)？”“孩子們學(xué)習(xí)方面順利嗎？”“孩子與外界接觸怎么樣？”一句句關(guān)心的問(wèn)候，詳細(xì)地了解了小朋友們的日常生活和學(xué)習(xí)情況，送上節(jié)日的慰問(wèn)和關(guān)懷，給予他們精神上的慰藉和鼓勵(lì)。五常舊改項(xiàng)目部志愿服務(wù)隊(duì)表示：“特殊兒童是一個(gè)需要格外關(guān)心的群體，為孩子們送去祝福和禮品主要是給這些孩子和家庭帶去信念和支持，讓他們感受到新時(shí)代黨和社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，讓他們和其他兒童一樣快樂(lè)過(guò)‘六一’，共享同一片藍(lán)天”。為了降低夏季青少年交通、用火用電、溺水等意外傷害的發(fā)生率。志愿者們開(kāi)展了安全教育課堂進(jìn)校園活動(dòng)，主要圍繞校園安全、交通安全、防火防溺水安全等方面，向孩子們普及了青少年夏季安全防范和應(yīng)急自救等知識(shí)，學(xué)習(xí)了科學(xué)正確的意外傷害處理方式，輔以知識(shí)問(wèn)答、獎(jiǎng)品激勵(lì)的形式，調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性，使他們能更好地了解和記憶安全知識(shí)，為孩子們筑牢安全“防護(hù)墻”。以此全方位增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)提高青少年自我防護(hù)及自救能力，助力孩子們安全快樂(lè)度夏。安全教育課后志愿者與市特教學(xué)校的孩子們做互動(dòng)游戲，孩子們積極參與到游戲環(huán)節(jié)中，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈歡快，大家齊心協(xié)力體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的樂(lè)趣。不僅拉近了志愿者與孩子們之間的關(guān)系，同時(shí)也提升了志愿者的凝聚力和向心力。游戲過(guò)后志愿者為孩子們分發(fā)了獎(jiǎng)品和禮物，鼓勵(lì)每一位小朋友都能繼續(xù)陽(yáng)光、健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大。童心相貼話(huà)成長(zhǎng)，攜手共進(jìn)促發(fā)展。五常舊改項(xiàng)目部踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，讓愛(ài)的燭光點(diǎn)亮每一位特殊兒童前行的道路，切實(shí)關(guān)愛(ài)特殊兒童的健康成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)讓小朋友們學(xué)習(xí)到了許多安全知識(shí)，也充分讓小朋友們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的力量。用精心準(zhǔn)備的課程，真正做到了樂(lè)于志愿，關(guān)愛(ài)兒童健康成長(zhǎng)。